La finalidad de este blog es compartir con
los interesados diversas estrategias para la implementación del campo formativo
Lenguaje y comunicación, en diversas situaciones donde el aprendizaje se hace
presente para los alumnos de preescolar, por ejemplo con actividades cotidianas
como la lectura de diversos textos, la escritura (nombre propio), la narración
de sucesos personales, la descripción, entre otras.
Orientar la construcción del
conocimiento mediante la socialización con sus pares mediante el interés que
ellos expresan y la motivación que el docente debe favorecer en un ambiente
seguro, de respeto, cordial, acogedor y de aprendizaje, donde es indispensable
la colaboración de padres de familia, alumnos, docentes y directivos para
fortalecer las áreas de oportunidad de cada estudiante, es un aspecto que debe
estar definido en cada Plan de trabajo.
Esperamos la información
presente en esta herramienta digital, que favorece en un principio las
habilidades tecnológicas y alfabetización digital que menciona las Competencias
del Siglo XXI, les sea de utilidad inspirando a docentes activos y en
formación, en las acciones que brinden a los educandos un aprendizaje
significativo a través de diversas estrategias lúdicas, innovadores e
intencionadas.
Completamente a su disposición
Estrella Estefania Avalos Trejo,
William Eduardo Cruz Rodríguez y,
Esmeralda Shashiha Lora Carmona
Normalistas del Instituto Villa del
Espíritu Santo, en el segundo semestre de la Licenciatura en Educación
Preescolar.
